3ª edição do projeto MicroMundo@Oeiras traz novos mentores e fungos
Oeiras, 7 de abril de 2026
[ENG version below]
A resistência aos antibióticos é um dos maiores desafios de saúde pública global, ameaçando décadas de progresso médico. Desde 2024, estudantes universitários e das escolas secundárias de Oeiras abraçam este desafio, no âmbito do projeto MicroMundo@Oeiras, trabalhando em conjunto para gerar conhecimento com impacto. Como cientistas cidadãos, recolhem e analisam amostras de solo local, procurando novos antibióticos e sinais de resistência nas bactérias. Ao pôr as mãos na investigação científica, desenvolvem competências científicas e reforçam, em simultâneo, a sua consciência cívica.
Ao longo desta nova edição, os novos mentores do MicroMundo@Oeiras – onze estudantes de licenciatura e de mestrado da Universidade NOVA de Lisboa formados por investigadores do ITQB NOVA – vão desenvolver o projeto com novos alunos das Escolas Aquilino Ribeiro e Camilo Castelo Branco, no Município de Oeiras. A esta nova equipa, e a par das bactérias, juntam-se os fungos, ampliando ainda mais a descoberta do “MicroMundo”.
No dia 24 de março, os novos mentores e a equipa que dá vida a este projeto reuniram-se para o arranque da nova edição. Para além de receberem formação em estratégias de comunicação de ciência e de ficarem a conhecer investigadores do Instituto que desenvolvem trabalho nas áreas dos antibióticos, antifúngicos e antimicrobianos, nomeadamente Bruna Henriques, Paulo Durão e Teresa Pissaro (a quem se juntam também Catarina Pimentel, Ricardo Henriques, Pedro Matos Pereira como mentores), os estudantes ficaram a conhecer melhor as ações do Programa Ciência + Cidadã, numa apresentação pela coordenadora, Maria João Leão.
Em breve, os estudantes vão iniciar a jornada de mentoria com os alunos mais jovens, abrindo caminho para novas descobertas.
Micromundo@Oeiras resulta de uma colaboração com o MicroMundo@UPorto, implementado pela Universidade do Porto como parte do projeto internacional Small World Initiative (SWI)/Tiny Earth.
[ENG version]
3rd edition of MicroMundo@Oeiras brings new mentors and fungi
High school and university students and researchers are coming together once again to tackle antimicrobial resistance. Alongside new citizen scientists, this edition also expands the research focus: fungi now join bacteria.
Antibiotic resistance is one of the greatest global public health challenges, threatening decades of medical progress. Since 2024, university and high school students in Oeiras have embraced this challenge through the MicroMundo@Oeiras project, working together to generate knowledge with real impact. As citizen scientists, they collect and analyse local soil samples in the search for new antibiotics and for signs of resistance in bacteria. By getting hands-on with scientific research, they build scientific skills while strengthening their civic awareness.
Throughout this new edition, the new MicroMundo@Oeiras mentors -eleven undergraduate and master’s students from NOVA University trained by ITQB NOVA researchers - will run the project with new students from Aquilino Ribeiro and Camilo Castelo Branco schools, in the Municipality of Oeiras. Joining this new team, and alongside bacteria, fungi are now included, further broadening the discovery of the “MicroWorld”.
On 24 March, the new mentors and the team behind the project met to kick off the new edition. In addition to training in science communication strategies and the opportunity to meet Institute researchers working in the areas of antibiotics, antifungals and antimicrobials, namely Bruna Henriques, Paulo Durão and Teresa Pissaro (joined by Catarina Pimentel, Ricardo Henriques and Pedro Matos Pereira as mentors), students also learned more about the activities of ITQB NOVA's citizen science programme, in a presentation by the programme coordinator, Maria João Leão.
Soon, the students will begin their mentoring journey with younger pupils, paving the way for new discoveries.
Micromundo@Oeiras is the result of a collaboration with MicroMundo@UPorto, implemented by Universidade do Porto as part of the international project Small World Initiative (SWI)/Tiny Earth.
